Archivos Julio 2008

Lectura e infancia

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Imagén tomada de bibliocrachile.blogspot.com

El gusto por la lectura comienza en la infancia, cuando los niños empiezan a identificar las palabras, cuando se maravillan ante la narración de cuentos, cuando viven un mundo de imaginación y ensueño, cuando relacionan lectura con afecto y familia.

Es en este momento que el rol de  los miembros de la familia es fundamental ya que pueden empezar a fomentar el placer por la lectura con actividades que desarrollen estas habilidades e intereses.


Más de la FIL LIMA 2008

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feriadelibro.jpgLa Feria del Libro sigue dando que hablar. En los últimos días hubo una buena cantidad de presentaciones de libros de lo más interesantes. Sin embargo, para mí los mejores días de la Feria comienzan cuando han pasado los grandes abarrotamientos de personas, que hacen que los paseos por los diversos stands sean empresas complicadas. Mi recomendación es ir justo después de almorzar, aprovechando que todavía muchos nos encontramos de vacaciones, e ir a la búsqueda de interesantes libros.
Los stands de libros usados, o libros de viejo, como los llaman en otros países, son siempre una caja llena de sorpresas. En la librería Commentarios puede encontrarse lo que a mi gusto es una de las mejores colecciones que publica novelas en nuestra lengua, la Biblioteca Ayacucho, que con el apoyo económica del Estado de Venezuela, viene publicando las grandes novelas y ensayos de nuestra Historia. A su vez, para ir en busca de libros de autores peruanos jóvenes y contemporáneos en general vale la pena ir al stand de ALPE (Alianza Peruana de Editores), en donde pueden encontrarse las últimas publicaciones de alrededor de 15 editoriales independientes peruanas, entre las que destacan Matalamanga, Peisa, Estruendomudo, Solar, Mundo Ajeno, entre otras.
Dénse una vuelta por la Feria y disfruten del evento cultural más importante de nuestra ciudad.

¡Importante! Queridos lectores,

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Recogiendo las sugerencias de algunos de ustedes, les contamos que a partir del mes de agosto, empezaremos a publicar en las secciones "artículos de interés" y "consejos", publicaciones centradas en diferentes ejes temáticos, todas relacionadas con la lectura según las edades.

Empezaremos por desarrollar temas de promoción y comprensión lectora con niños y niñas de edad pre-escolar (agosto), luego continuaremos con el nivel inicial (septiembre), 1º, 2º y 3º grado de primaria (octubre), 4º, 5º y 6º grado de primaria (noviembre) y finalmente con los alumnos de educación secundaria (diciembre).

De esta manera buscamos evitar la dispersión de temas y sacarle el jugo a aspectos específicos para fomentar la discusión y comentarios entre todos. Las estrategias se pueden combinar de acuerdo a las características de sus hijos o estudiantes, así una de las estrategias propuestas para 5º y 6º grado se puede trabajar en los primeros años de secundaria, y algunos aspectos de lo planteado en pre-escolar se pueden trabajar en el nivel inicial.

¡Esperemos que esta nueva organización les sea de utilidad a todos!

Muchas gracias.

Equipo de Lectomanía

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Más allá de la comprensión...

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La comprensión lectora toma un camino distinto dependiendo del texto que se lea en casa o en la escuela. En un texto informativo, por ejemplo, se evidencia que se ha comprendido cuando uno es capaz de  identificar y explicar las ideas centrales y elaborar sus propias conclusiones.

 

Sin embargo, existen algunos textos con los cuales se puede ir más allá de la compresión cognitiva, dar un paso más y acercarnos a sentir las historias. Con esto me refiero a percibir con nuestros sentidos el frio de los bosques, la comodidad de una nube, el sonido del espacio, el olor y sabor de las estrellas... ¿Cómo lo logramos? Utilizando nuestra imaginación y creatividad.

 

La estrategia es muy simple, se puede realizar con niños, niñas, jóvenes y adultos, y siempre tiene una acogida maravillosa y muchas sonrisas. Les invito a trabajarla con sus hijos y estudiantes, en una atmósfera de afecto y respeto. En este caso el ejemplo que se trabajará se centra en el aula, sin embargo, también se puede aplicar en casa.

 

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13° Feria Internacional del Libro de Lima

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 Centro Convenciones Jockey Plaza - Av. Javier Prado Este 4200 - Surco

 

Del 24 de julio al 3 de agosto del 2008.

 

Horario de la feria: Lu. - Ju. de 13:00 a 22:00 horas  y Vi., Sa., Do. de 11:00 a 22:00 horas.

 

Con la presentación del cupón que pueden descargar en

<http://www.gruposantillana.com.pe/images2/invitacion_13feria.jpg>

http://www.gruposantillana.com.pe/images2/invitacion_13feria.jpg

podrán obtener un descuento especial.

 

Además se ofrecerán las siguientes actividades...

 

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El Centro Andino de la Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) organiza, por quinto año consecutivo, el Encuentro Internacional por la Lectura y Escritura, reuniendo esfuerzos de empresas, instituciones, investigadores y maestros que desarrollan propuestas por la calidad de la educación, llevando a cabo experiencias vinculadas a la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y escritura.

Es una oportunidad para compartir avances y perspectivas sobre el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes de la lectura y escritura. Un espacio para informar y orientar sobre sus problemas y posibles soluciones, así como revisar aspectos de la investigación y validación, trabajadas desde la práctica educativa en nuestro país.

Dicho Encuentro tiene como tema central "Lectura y escritura: un eje de la calidad educativa", y se realizará los días 6, 7 y 8 de agosto del 2008 en la Facultad de Educación - Campus Sur, Av. Armendáriz 445 - Miraflores.

Horario: 9:00 A.M. - 1:00 P.M. / 2:00 P.M. - 6:00 P.M.
Teléfonos: 446 - 14 01 / 445 - 56 30
Email: edudec@upch.edu.pe

Inversión:
Preinscripción hasta el 25 de julio: S/. 70.00
Inscripción desde el 26 de julio: S/. 80.00
Corporativa - 5 a más personas: S/. 60.00 por persona.

Para mayor información consultar: http://www.centroandinodata.org/informes.html

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Conociendo a la escritora Jennifer Thorndike

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Jennifer_Thorndike_08-2.jpgJennifer Thorndike (Lima, 1983) es autora del libro de cuentos Cromosoma Z (Bizarro Ediciones, 2007), el cual ha recibido el favor del público lector que está a punto de agotar su edición. Thorndike es también una reconocida publicista.

 

Por Gabriel Ruiz-Ortega

Cómo nace un texto

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Jorge Luis Borges (fragmento)

 

borges5.jpgEmpieza por una suerte de revelación. Pero uso esa palabra de un modo modesto, no ambicioso. Es decir, de pronto sé que va a ocurrir algo y eso que va a ocurrir puede ser, en el caso de un cuento, el principio y el fin. En el caso de un poema, no: es una idea más general, y a veces ha sido la primera línea. Es decir, algo me es dado, y luego ya intervengo yo, y quizá se echa todo a perder. En el caso de un cuento, por ejemplo, bueno, yo conozco el principio, el punto de partida, conozco el fin, conozco la meta. Pero luego tengo que descubrir, mediante mis muy limitados medios, qué sucede entre el principio y el fin. Y luego hay otros problemas a resolver; por ejemplo, si conviene que el hecho sea contado en primera persona o en tercera persona. Luego, hay que buscar la época; ahora, en cuanto a mí eso es una solución personal mía, creo que para mí lo más cómodo viene a ser la última década del siglo XIX. Elijo si se trata de un cuento porteño, lugares de las orillas, digamos, de Palermo, digamos de Barracas, de Turdera. Y la fecha, digamos 1899, el año de mi nacimiento, por ejemplo. Porque ¿quién puede saber, exactamente, cómo hablaban aquellos orilleros muertos?: nadie. Es decir, que yo puedo proceder con comodidad. En cambio, si un escritor elige un tema contemporáneo, entonces ya el lector se convierte en un inspector y resuelve: "No, en tal barrio no se habla así, la gente de tal clase no usaría tal o cual expresión."

Autores

acerca de
Rosa Dorival
Desde hace mucho tiempo que trabajo con libros sobre todo he enseñado a los usuarios de las bibliotecas cómo investigar un tema.

Romina Peschiera
Soy educadora de nivel secundario, con especialidad en historia y geografía. Actualmente, me encuentro realizando una maestría de Políticas Educativas.

Ezio Neyra
Estudié Sociología y actualmente sigo estudios de postgrado en Estudios Hispánicos. Como escritor, he publicado dos novelas.