NO NOS ESCONDAMOS DE LA LECTURA
Continuando las reflexiones en torno a la experiencia del Banco de Libro de Venezuela, iniciaremos una secuencia de reflexiones en torno a cómo desarrollar el hábito lector en nuestras comunidades. Este objetivo requiere de una metodología sistemática basada en programas de promoción a la lectura y que involucra activades de animación a la lectura pero además y sobre todo, de un manejo eficiente de interacción de este programa con la educación, la pobreza y otros factores que intervienen en la vida de nuestras comunidades.
El prinicipio fundamental que asegurará el éxito de cualquier proyecto de promoción de la lectura es el compromiso y la participación directa de los miembros de la comunidad en cada una de las etapas. Sin esta característica, todos los proyectos que se desarrollen estarán condenados al fracaso.
- El primer paso es conocer la comunidad, sus características y problemas. El conocimiento de la población nos indicará cuándo, dónde y cómo desarrollar las actiividades de promoción de la lectura. No olvidemos que la participación de los miembros de la comunidad debe darse en cada una de las etapas del proyecto. Evaluar las condiciones favorables y desfavorables para la implementación del proyecto, es un requisito importante .Quizás no sea el momento más indicado, o no existen los recursos adecuados, entonces hay que plantearse como resolver problemas no previstos en el plan y adecuarse a las necesidades del pueblo.
Debemos afinar el análisis a fin de producir los indicadores más importantes de la realidad que nos rodea. Esta fase la denominamos observación de la comunidad.
- Durante el proceso de observación podemos Identificar las instituciones y personas interesadas y más motivadas que se pueden convertir en nuestro nexo con los demás. Esta identificación también requiere un proceso de investigación de quiénes son los líderes de las diversas organizaciones populares. Con ellos se deberá realizar un proceso de sensibilización sobre los objetivos del proyecto. La idea es que lo hagan suyo a fin de asegurar su continuidad, autosostenibilidad y participación.
En esta etapa se deben preveer diversos momentos para los diferentes actores:
- Con las instituciones públicas locales.- municipios, UGELs, escuelas, etc. a quiénes se presentará el proyecto para asegurar su conocimiento y evitar futuras trabas políticas.
- Con las instituciones privadas.- iglesias, empresas, entre otras a fin de buscar apoyo material ya sea económico o de infraestructura
- Con los líderes.- clubes de madre, de jóvenes, comunales, etc. con quienes se elaborará el proyecto de acuerdo a las necesidades planteadas por ellos mismos.
- Con los futuros promotores.- jóvenes, amas de casa, docentes interesados en promover la lectura con quienes se ejecutará el proyecto.
En el siguiente artículo trataremos sobre la elaboración del proyecto y luego su ejecución o puesta en marcha.
SEÑORES
LECTOMANIA
AGRADECERIAMOS ELEVEN EL PEDIDO AL MINISTERIO DE EDUCACIÒN PARA EL 2010 CONTINUAR CON LAS HORAS DE COMPRENDIÒN LECTORA
ES MUY NECESARIO TAMBIEN QUE PUBLIQUEN LOS RESULTADOS DEL CONCURSO DE COMPRENSIÒN LECTORA PARA VER EN QUE ESTADO ESTAN LOS ALUMNOS DE LAS I.E.
QUE SE FOMENTEN LAS CAMPAÑAS DE LECTURA QUE HAYAN MAS CONCURSOS DE LECTURA COMPRENSIVA
QUE EQUIPEN TODAS LAS BIBLIOTECAS DE LAS I.E. DE LAS MUNICIPALIDADES DISTRITALES Y LAS PARROQUIAS Y TODO LUGAR DONDE SE CONCENTREN LOS NIÑOS Y JÒVENES QUE DURANTE TODO EL AÑO ABRAN LAS FERIAS DE LIBRO.
AGRADECIENDO SU APYO AL MAGISTERIO NACIONAL COMO SIEMPRE LO HAN HECHO
EN ESPERA DE SU PRONTA RESPUESTA ESPERANDO TENGA LA ACOGIDA QUE DESEAMOS QUEDO DE UDS
ATENTAMENTE
NURIA
Respuesta
Estimada Nuria, ya hemos elevado el pedido al Min Edu. Con gusto nos comunicaremos con el responsable del concurso para que nos envie los resultados y empezar a publicarlos por este medio.
Gracias por visitarnos.
RESPUESTA SOBRE EL CONCURSO DE COMPRENSIÓN LECTORA
Los resultados de la primera etapa del Concurso, están a disposición de todos en la siguiente dirección:
http://www2.minedu.gob.pe/umc/lectora/
Solo tienen que hacer click en el botón GANADORES EN PROGRESO, y se obtendrá la IE de la región que pasó a la siguiente etapa por tener el mayor Progreso promedio.
Si hacen click en GANADORES EN PROMEDIO, obtendrán las IIEE de cada Ugel que pasó a la siguiente etapa por haber obtenido el mayor Promedio en la Prueba Final.
A todas estas IIEE se les aplicará una prueba para determinar cuál tiene el mejor rendimiento a nivel nacional y para determinar a su vez cuáles son los estudiantes finalistas, que vendrán a Lima para competir por el título del Mejor Lector a nivel nacional.
Por ahora se ha cerrado el acceso al consolidado de los resultados de todas las IIEE participantes, pero se volverán a publicar próximamente. Muchas gracias.
Coincido con la colega de continuar con las horas de comprensión lectora, pero el éxito se logrará si el alumno, el profesor y el padre de familia asumen el compromiso de trabajar juntos para el logro de los objetivos.
Los cambios son paulatinos y de la noche a la mañana no podemos lograr lectores competentes. Es necesario crear espacios de lectura desde los últimos grados de primaria a través de talleres debido a que los alumnos presentan diversas deficiencias en la lectura.
Yo apliqué una evaluación psicopedagógica para conocer sus estilos de aprendizaje con apoyo de la psicóloga del colegio y los resultados me permiten actualmente atender a esa diversidad de estudiantes con ritmos de aprendizaje diferentes.
No pensemos que los textos serán la solución del problema sino un medio para que el profesor pueda aplicar diversas estrategias de acuerdo a los ritmos de aprendizaje.
Actualmente, trabajo en un proyecto interáreas con Matemática y los resultados son alentadores.
Sugiero que así como la Dirección General de Educación Especial del Minedu desarrolló un taller virtual de educación inclusiva con los maestros de todo el Perú también esa iniciativa sea imitada por la Oficina encargada del Programa de Comprensión Lectora.
Finalmente, agradecer a Educared porque los talleres que promueven como siempre son excelentes.
Nati.
Respuesta
Hola Nati, muchas gracias por tus aportes y felicitaciones por tu labor. Apoyamos tu iniciativa y veremos la forma de hacerla llegar al Min Edu. Gracias.
Una experiencia enriquecedora fue II Encuentro Internacional Itinerante Cuentacuentos 2009 convocada por el centro Cultural Británico. Tuvo una buena acogida por parte de los profesores, estudiantes y padres de familia tanto en los talleres y como en las presentaciones.
Considero que estos eventos deben promocionarse más e fomentar estas actividades otras instituciones públicas y privadas. El Centro Cultural Japonés es una de los espacios que trabaja desde hace buen tiempo con la difusión de Cuentacuentos. Recuerdo que los chicos salían contentos de cada función que se realizaba los domingos en la biblioteca CPJ. Lo más importante es que los padres acompañaban a sus hijos y disfrutaban de cada relato. ¿Por qué no se promueve en las Municipalidades este tipo de actividades con entrada libre?
Un colega me comentaba que España en cada institución se promueve 1 hora de lectura.
SI TÚ LEES, ELLOS LEEN
http://www.youtube.com/watch?v=QuWWWrWCQZg
Hay mucho por hacer y debemos ser perseverantes en esta Campaña El placer por la lectura.
Nati
Respuesta
Hola Nati, tienes toda la razón. Estas actividades son muy útiles para el fomento de la lectura y de los diversos relatos. Esta inicitiva debe partir de la sociedad civil y son propuestas que las municipalidades, por lo general, acogen con gusto. Esta en cada uno de nosotros, docentes y padres, plantear estas iniciativos en lugar de esperar a que lleguen solas, ¿no crees?
SEÑORES
LECTOMANÌA
APRECIADOS SEÑORES
FELICITACIONES POR SU VALIOSO BLOG QUE APORTA TANTO AL MAGISTERIO NACIONAL
POR INTERMEDIO DEL PTE SOLICITO TENGAN A BIEN PUBLICAR LA DIRECTIVA DEL AÑO ESCOLAR 2010
SALIO EN EL PERUANO R.M. 0341-2009.ED
AGRADECIENDO ANTICIPADAMENTE EN ESPERA DE SU PUBLICACION.
Respuesta
Hola Esmeralda, la publicaremos en el trascurso de la semana. Gracias
SEÑORES
LES SALUDO ATENTAMENTE Y LES AGRADECERIA ME INFORMEN SI PARA EL 2010 LAS HORAS DE COMPRENSIÒN LECTORA CONTINUARAN EN LOS COLEGIOS DE SECUNDARIA EN LOS GRADOS QUE SE HAN LLEVADO EN EL 2009
LES QUEDARÈ ETERNAMENTE AGRADECIDA SI PUBLICAN EN SU PRESTIGIOSO BLOG LO REFERENTE A LO SOLICITADO.
Respuesta
Querida Hirayda, ya hemos consultado pero aun no hay información oficial al respecto. Estamos al tanto del tema y apenas sepamos algo lo publicaremos.
EN ESPERA DE SU ATENCIÒN
SALUDOS
Me parece interesante lo que usted nos dic3 con respecto a involucrar a la comunidad en el desarrollo de la lectura y hacer untrabqajo con ellos pienso que ayudaria a motivar a nuestros alumnos a que se inclinen por la lectura. espero que pronto nos de a conocer el proyecto hojala que sea pronto antes de fin del año escolar para presetnarlo y trabajar en la institución. gracias
Es muy interesante este proyecto de formar comunidades lectoras o incentivar a los niños y jóvenes el hábito de leer. Me gustaría compartir experiencias para elaborar un proyecto de comunidad lectora de niños, en Chiclayo.
Respuesta
Hola Lady, encantados recibiremos y publicaremos los proyectos que quieras compartir. Envianos la información como comentario o escribiendo a: ninolee@gmail.com
Gracias
Es interesante la información que ustedes comparten conmigo.
Les cuento en la I.E.P. Flora Tristán que está ubicada en la Ciudadela de Pachacutec en el distrito de Ventanilla en la Provincia Constitucional del Callao, fue acogido con expectativa el proyecto de Animación y Promoción de la Lectura denominado Pachacutec Lee.
La UGEl de esta jurisdicción acogió la iniciativa y nos apoyaron en la difusión del primer concurso de Comprensión Lectora Pachacutec Lee.
Les envío mi blog que es compartido por mis alumnos de quinto y sexto que forman el equipo de reporteros escolares.
http://educacionrecreativacolver.blogspot.com/
o ingresando por google: educacion recreativa colver.
Espero su siguiente ayuda para elaborar un nuevo proyecto de mayor magnitud.
Respuesta
Estimada Colver, ¡felicito tu iniciativa! Encantados te ayudamos a elaborar algún proyecto, ¿qué tienes en mente? Lo primero que se debe hacer es recoger información sobre el contexto y la población donde se realizará el proyecto para identificar sus necesidades y elaborar un proyecto que responda y apunte a mejorar la realidad identificada. Escribenos y cuéntanos tus ideas. Gracias
ESTIMADOS
SEÑORES
LES SALUDO CORDIALMENTE Y POR FAVOR ACUDO A SU DIGNO BLOG PARA QUE A TRAVES DE UDS SOLICITEN A LAS AUTORIDADES DE EDUCACIÒN QUE EQUIPEN TODAS LAS BIBLIOTECAS DE LAS I.E. ESTATALES YA QUE TIENEN TEXTOS OBSOLETOS , QUE LA EQUIPEN CON MÀS OBRAS DE LITERATURA, TEXTOS DE CIENCIAS, INFORMACIÒN, ARTE , MEDICINA, TÈCNICA, COCINA , COMPUTACIÒN, ELECTRICIDAD, DISEÑO ALTA COSTURA , EN VALORES ETC.
LO MISMO EN VIDEOS PARA LOS ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA SE REQUIERE IMPLEMENTAR ESTOS MATERIALES PARA TENER MAS RECURSOS
MUCHISIMAS GRACIAS POR SU GENTIL ATENCIÒN
EN ESPERA DE SU PRONTA RESPUESTA
EDELMIRA
Respuesta
Querida Edelmira, debido a que nuestro blog lo visitan funcionarios del Min Edu, mediante la publicación de tu comentario solicitamos que las autoridades consideren lo que solicitas. De todas formas apoyamos y haremos llegar tu pedido al Min Edu, esperando lo consideren. Muchas Gracias
Muy bueno su artículo, creo que es imperativo formar una comunidad de lectores incentivando a nuestros alumnos.
Me gustaría que visitarán mi blog sobre el plan lector que desarrollo con mis alumnas de la Institución Educativa Pública General Prado y sobre todo me envíen sus comentarios.
La URL es: http://www.planlectorgeneralprado.blogspot.com
No se olviden de hacer comentarios para mí es de suma importancia y me permitirá mejorar mi trabajo pedagógico; ya que mi idea es lograr una comunidad de lectores.
También pueden escribirme a: gelygranados@hotmail.com
Muchas gracias por permitirme comunicarme con ustedes.
Respuesta
Querida Angelica, felicitamos y apoyamos tu estupenda iniciativa. La información que difundes nos parece sumamente relevante y la compartiremos con los lectores de nuestro blog. Incluso consideramos que es importante que compartamos información para mejorar la calidad y diversificar nuestras publicaciones, ¿no crees?
Nuestro correo es ninolee@gmail.com.
Podemos estar en contacto por ahi o por el blog mediante los comentarios. Muchas gracias por escribirnos.
Respuesta Estimada Angélica: Estoy sugiriendo que visiten tu blog como ejemplo para difundir actividades de animación a la lectura.